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2021年10月
教育传媒到校直击 明爱胡振中中学 - 2021年10月
科技结合 推动多元文化 拓宽视野
明爱胡振中中学位于香港薄扶林,于1967 年创校,历史悠久。拥有丰富科技教育经验的欧海健校长带领学校,致力推动科技教育,并发展新兴运动,鼓励学生文化共融,拓宽视野,刺激思考,实践学习多样性,为未来作好准备,与社会接轨。
科技结合人文精神
几年前,欧校长到加拿大交流,认识「We School」概念。他指出,传统社会强调「Me」:个人争取第一。但是,教育不应强调「Me」,而是「We」:不只是栽培最厉害的学生,而是让每位学生都得到学习和进步的机会。因此,学校透过与科技公司、大学合作,让学生掌握科技,既增加自学能力,亦可以服务社会,发挥所长,达到共赢。同时,学校参与 「中大赛马会『智』为未来计划」(AI for the Future Project),通过崭新和全面的AI 课程,让学生吸取AI 伦理意识和知识,装备自己应对未来工作。
学生除了学习科技技能,更重要是透过科技结合人文精神。本年度学生参与微软的义工活动,结合科技与社会服务,学生教会长者使用手机上网、电子购物等。他们透过义工服务,与长者相处,可以培养同理心,同时增加自信心。
与学界推动编程教育
为让学生全面认识电脑科技,学校通过参与由苹果电脑教育和香港城市大学的Swift 编程课程,并邀请大学生导师到校教授,帮助有志于科技发展的学生作好未来规划。欧校长希望学生掌握Swift编程后,将来推广至小学,让中学生教小学生,达到教学相长,多方面应用编程技巧。
早前,学校安排学生参观「5G 科技馆」, 了解5G 的应用,例如:在智慧家居、人工智能识别技术、工业安全装置、商场管理系统等,让学生从生活中启发科技创意,提升学习兴趣。
科技结合新兴运动
早前,欧校长到美国矽谷交流,印象最深的是科技专家指出:未来10 年,将会出现65% 新工种。这令欧校长反思,香港学校使用传统的课室,聘请在20 世纪受教育的老师,将如何教导21 世纪的学生装备未来。「学生未来的人生不是单靠读书便成功,也可以因兴趣而成功」,所以他鼓励学生参与多元化活动。
学校致力推动结合科技的新兴运动,如电子竞技(E-Sport)。学校参与数码港电竞教育计划,并选择电子赛车竞技为教育项目。课程内容包括教导学生制作电动车,让他们学懂制作原理,并坐在电动车上驾驶。2022 年,电子竞技将成为杭州亚运会比赛项目,欧校长希望学生有机会进入港队,代表香港参加比赛,从而增加见识,拓阔视野,刺激思考。
此外,为了让学生在校园休息时多做运动,学校设置运动智能镜。学生只要轻触萤幕,便看到运动短片,并有人工智能侦测他们的动作,即时反馈及统计运动表现。当科技结合运动,可以增加学生做运动的乐趣。
推动多元文化共融
香港作为文化大都会,一直有不同国家人士移民香港,而学校亦有不同国籍的学生入读。该校有不同族裔的学生,而学校亦以英语作主要教学语言,这有利推动多元文化,让学生能以不同国家、民族和文化中,学懂尊重别人的文化和想法,达到文化共融。
学校更善用校舍设计,在前临数码港的宽阔海景位置,铺设草地,让学生轻松地阅读。此外,学生不时在草地上表演乐器和唱歌,发展多元兴趣,启发潜能。